Contacto

Croquis

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Oficina

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Lunes a viernes de 9:00 a 14:00 y de 16:00 a 19:00

Correo: generaeducacion@hotmail.com

Facebook: Genera educación

Twitter: @generaeducacion

Ana Laura Balbuena Cepeda: Celular 2381182941

Directora de Relaciones públicas

Celeste Flores Cuevas. correo: kricelflorcu@hotmail.com

Asistente de Dirección

Talleres

1. Orientación y tendencias del futuro en la formación en línea.

Objetivo: Hacer hincapié hacia las tendencias y orientaciones de la educación virtual  dentro del ámbito educativo formal o no formal, ya sea como apoyo en clases, presenciales o totalmente en línea.

Las nuevas tecnologías (TIC) en la educación han tenido gran auge dentro del sistema educativo Nacional e Internacional, donde cada vez ms la inserción de computadoras, tabletas, sistemas móviles de comunicación  se  emplean dentro de los modelos educativos  institucionales desde nivel inicial hasta Superior. Esto trae consigo nuevas costumbres, términos y maneras de aprender,  observando cada vez ms a niños y jóvenes manejando alguno o varios de estas tecnologías y su navegación por internet, a través de las distintas redes sociales, juego o búsquedas de su interés (videos, documentos, presentaciones, podcasts, etc). Suelen incluso estar ms familiarizados con el manejo de equipo que inclusive  explican y corrigen a los adultos en varias maniobras.

Dr. Dante RamírezRamírz

Coordinador General de Innovación educativa en la UNID. Doctor en Educación y Maestro en Dirección de Centros Educativos.

2. Aprendizaje por proyectos.

Mtra. Jessica Canaan

3. Bullying entre adolescentes.

Objetivo: Que los participantes al término del taller identifiquen las características principales del bullyind entre iguales y sus posibles causas.

Mtra. Piedad Oropeza

4. Escuela para el siglo XXI

Mtro. Hector Kirwant

5. Elaboración de proyectos de investigación

Dr. José Guadalupe Sánchez Aviña

6. Estrategias docentes para la formulación de proyectos

Objetivo general: Caracterizar algunas estrategias docentes para promover aprendizaje situado a partir del desarrollo de proyectos.

Dra. Luz del Carmen Montes Pacheco

Doctora en Educación por el programa interinstitucional UIA-ITESO en el plantel Puebla (2009). Maestra en Calidad de la Educación por la Universidad de las Américas Puebla (1999). Ing. en alimentos por la Universidad Autónoma Metropolitana-Izt (1987). Actualmente coordinadora interina de de Formación de Profesores y Educación Virtual de la Universidad Iberoamericana Puebla.

7. Pablo Latapí para el aula del siglo XXI

Objetivo: Conocer, comprender y encontrar una aplicación de las principales aportaciones del Dr. Pablo Latapí, a través de la reflexión, análisis y diálogo sobre escritos y propuestas del Dr. Pablo Latapí para que el tallerista construya su agenda educativa o su decálogo educativo.

Mtro. Ignacio Solano Rodríguez

Licenciatura en educación por la Universidad Iberoamericano. Estudios de Maestría en Docencia Unviersitaria. Actualmente Rector de la Unviersidad Leonardo Da Vinci y Director General de la Consultoría Genera Educación.

8. Elaboración de un proyecto de Tutoría.

Obetivo: Elaborar un plan estratégico de tutorial, efectivo para el acompañamiento en el desarrollo y formación del alumno de la institución.

Mtro. Dagoberto Nieto

Maestría en Administración Financiera, egresado del Centro Universitario Irlandés de la Ciudad de Puebla. Licenciado en Administración de empresas, egresado de la Universidad de las Américas Puebla. Actualmente Director de la Universidad Interamericana para el Desarrollo, Campus Tehuacán.

9. Inteligencia emocional (Cupo Lleno) 

La inteligencia emocional es la capacidad para reconocer sentimientos propios y ajenos, y la habilidad para manejarlos, tema que se ha visto resultados pero existen pocas investigaciones, lo cual es necesario conocer a nuestros alumnos, administrativos y académicos de las instituciones educativas para poder desarrollar estrategias para desarrollar la I.E

M.E María Soledad Bulás Montoro

Lic. En Asesoría Psicopedagógica por la Universidad Autónoma de Aguascalientes 1995-2000 Maestría en educación  por la Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla. 2001-2003 Desarrollando el tema de investigación “Manejo de ansiedad en la elección de carrera”

10. Evaluación educativa

Mtra. Blanca Palafox Márquez

11.“Mathematikè”, una propuesta para la enseñanza de las matemáticas desde el Paradigma Pedagógico Ignaciano

Objetivo: Dar a conocer a los docentes del nivel medio superior la metodología Mathematikè como una propuesta alternativa en la enseñanza de las matemáticas

Mtro. Alfredo Loranca Santos

Coordinador Académico de la Preparatoria Ibero Puebla

12. Enseñanza de las Ciencias en Educación Básica

Lic. Guadalupe Cerda Ibargüengoitia.

13. No te tomes nada personal. La regla de oro de la comunicación 

OBJETIVO: Reconocer las diferentes características que identifican a las personas que nos rodean para poder comprender el porque de las reacciones y expresiones a la hora de comunicarse de tal forma que podamos comprender que estas se deben a las diferentes personalidades y no como una forma de agresión o rechazo al relacionarse con nosotros

Lic. Maricarmen Corro Fernández

14. Web 2.0 “Herramientas para crear contenidos”

Objetivo: Comprender el concepto de la web 2.0, herramientas y ejemplos de aplicación en centros educativos.

M.B.A Sergio Benito Díaz

15. Rescate  y valoración cultural desde contenidos de asignaturas de educación básica y media superior.

Mtra. Guadalupe Corro Fernández

16. Las TIC y Las TAC; beneficios en su implementación en el aula”

Objetivos: Generar cuestionarios y encuestas vía internet como herramienta de evaluación. Manejo de Grupos en Redes Sociales como herramienta de aprendizaje. Diseñar  un Sitio Web de forma rápida y fácil, para el uso de una WebQuest.

Las nuevas tecnologías nos permiten generar vínculos educativos continuos, y así contemporizar con los intereses de nuestros alumnos. Los docentes debemos aprovechar el contexto actual de la tecnología e implementar las TIC, orientadas por las TAC;  como herramientas del proceso educativo.

Materiales requeridos: Cualquiera de los siguientes dispositivos electrónicos: laptop, netbook, ipad o equivalentes. Planeación sencilla de alguna clase, proyecto o actividad de aprendizaje, que incluya: cuestionario 5 preguntas, archivos de ofimática creados en Word, Power Point, Excel; links de páginas para consulta, archivos de video o audio, algún documento en formato Pdf, imágenes.

Confirmar asistencia vía correo electrónico a esta dirección:  vitmatlaurus@gmail.com

Profr.  Lauro García Espinosa

Coordinador del proyecto Vitaminas Matemáticas y Vitaminas de Español, Secciones Secundaria y Primaria; Instituto Educares.

Consultor Interno en la asignatura de Español, Sección Primaria; Instituto Educares.

Consultor Interno en la asignatura de Matemáticas, Sección Primaria; Instituto Educares

 17. Fomento a la lectura a través de las artes

Objetivo: El taller se plantea para desarrollarse de manera lúdica, de tal forma que la lectura no sólo sea parte de un aprendizaje integral, sino que tambien sea entretenida. Para este fin se diseñaron actividades que incluyen el juego, el canto y experiencias multisensoriales, herramientas de narración oral y comunicación efectiva, ejercicios de creación literaria y técnicas de ilustración de cuentos. Al final de este taller cada participante tendrá herramientas que lo acompañen en el camino de la comprensión y disfrute de la literatura y lo invite a crear textos propios.

Ponentes: Grupo Rizoma Gestión Cultural.

 18. Aprende, juega y crea.

Mtra. Tita Issa Villa

Docente de las Maestrías de la BUAP y de Ibero, Puebla, así como de la licenciatura en Procesos Educativos de la Ibero. Maestra por vocación y con una amplia experiencia en talleres lúdicos, creativos y con un alto contenido educativo.

  • Tan pronto se vayan llenando los cupos de los talleres se los haremos saber por este medio.

Gracias.

Inscripción al Segundo Congreso

Para su inscripción:

1. Descargue y llene el siguiente FORMATO DE INSCRIPCIÓN: formato_inscripcion_c2

2. Realice el depósito bancario en la cuenta:

6375279315 de HSBC
CLABE 021670063752793150
A nombre de José Ignacio Solano Rodríguez
3. Envíenos el comprobante de pago y el formato de inscripción al correo: generaeducacion@hotmail.com
4. Costo del Congreso: $1100 pesos. Si paga antes del 30 de enero, únicamente $900.

Para estudiantes de Licenciatura o Posgrado (comprobado) el costo es de $700. Favor de escanear y adjuntar también algún documento que compruebe que se encuentra estudiando.

Programa del Evento

Viernes 22 de febrero

15:00     Registro

16:00    Inauguración

16:30    Conferencia Magistral. Dr. Armando Rugarcía Torres

18:15    Receso

18:30    Mesa redonda: Formación en valores desde la obra de Don Pablo Latapí. Cordinada por la Dra. Sylvia Schmelkes. Participantes: Dr. Armando Rugarcía Torres

Sábado 23 de febrero

8:15 – 10:15 Conferencia Magistral. Dr. Carlos Ornelas.

10:15 – 10:30 Receso.

10:30 – 12:30 Conferencia Magistral. Dr. Eduardo Andere.

12:30 – 12:45 Receso.

12:45 – 14.15  Mesa Redonda Dr. Carlos Muñoz Izquierdo Coordinador. Participantes: Mtra. Catalina Inclán UNAM,

Dra. Mary Hamui Suttón COLMEX                                                                    

Dr. Alejandro Canales  UNAM

16:00  – 17:30  Experiencias educativas: México-Chile. Armando Prida y Juan Carlos Navarrete

Educación por la Experiencia (México) y El mundo Karol (Chile

18:00 – 21:00  Talleres.

Domingo 24 de febrero

8:15 – 10:15 Conferencia Magistral. Dr. Manuel Gil Antón.

10:15 – 10:30 Receso

10:30 – 12.00 Análisis y comentario del libro Finale Prestissimo.

Dra. Susana Quintanilla

12:00 – 12:15 Receso

12:15 – 14:15 Conferencia Magistral. Dr. Juan Carlos Navarrete (Chile) Escuela para el Siglo XXI

14:15 – 15:00 Conclusiones y Clausura

Dr. Armando Rugarcía Torres

art1Actualmente es Académico Emérito de la Universidad Iberoamericana-Puebla y es consultor y asesor sobre Educación y desarrollo de profesores, así como de Instituciones y empresas sobre conflictos interpersonales y decisiones éticas.

Su formación académica consiste en dos Post doctorados sobre Bernard Lonergan en el Boston College, EUA, de 1999-2000 y 2010-2011. El Doctorado en Educación lo realizó en la Universidad de West Virginia , EUA; su Maestría en Ingeniería Química en la Universidad de Wisconsin, Madison, EUA y una Ingeniería Química en la Universidad Iberoamericana de México.

La experiencia académica que tiene es muy amplia: Profesor de asignatura y académico de tiempo completo en la UIA, 506 talleres o cursos a directivos y profesores universitarios y padres de familia sobre “Calidad educativa basada en el aprendizaje”, “Desarrollo integral vía Método Trascendental”, “Decisiones éticas”, “Desarrollo intelectual y moral”, 61 talleres o cursos sobre “Valores y decisiones éticas” a empleados y ejecutivos de empresas.

Su experiencia directiva ha ido desde la Dirección de Ingeniería Química de la UIA, Director del Centro de Didáctica de la UIA, Director General Académico y Rector de la UIA _ Puebla, así como Coordinador de Formación y Desarrollo de Profesores.

Es muy extensa la difusión académica a través de siete libros sobre temas educativos y un libro sobre Ingeniería de Procesos. Está en prensa un libro sobre Desarrollo humano Integral vía Método Trascendental. Hacia una ética del sujeto auténtico. También a escrito más de 255 artículos sobre educación, capacitación, liderazgo, formación de profesores, decisiones y valores, publicados en revistas nacionales e internacionales. 424 conferencias o ponencias en México, Latinoamérica, Europa y EUA sobre temas educativos y éticos.

Es una reflexión y aprendizaje escucharlo y dejarse cuestionar con su palabra. Dense el tiempo para escucharlo.